●算数：設問3より
ツル、カメ、トンボの数をかぞえました。かりにツルの数をカメの数とし、カメの数をトンボの数とし、トンボの数をツルの数とすると、足の本数の合計は200本になります。一方、実際の足の本数の合計もやはり200本になります。実際のツルの数として考えられるものをすべて答えなさい。
ただし、ツル、カメ、トンボの数はすべて1以上とします。なお、ツル、カメ、トンボの足の本数はそれぞれ2本、4本、6本です。

（※解答は下記リンク先から）

このほか算数ではICカード乗車券利用の規則性に関する出題、また理科では、放射能の研究でノーベル賞を受賞したキュリー夫人について問う出題、そして社会では東日本大震災の復興財源に関する出題など、今年度の入試ならではと思われる内容も散見された。

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これまで先送りにされ続けてきた、破たん寸前の社会保障制度や周辺諸国外交など、日本をとりまく諸問題。複雑な事情がからみ合い、一筋縄にはいかない課題を当事者として解決するのは、まぎれもなく将来日本を舵取りするようになる彼ら少年たちにほかならない。

彼らは大抵10歳前後から中学受験の準備を始め、12歳にしてすでにこれだけの難問を解決する力を備えて入試に挑むのだ。中学入試において、問題内容の是非を論じることは不毛であろう。限られた時間における問題解決能力を徹底的に養い、もてるパフォーマンスを最大限発揮することこそ、中学入試の醍醐味であり、存在意義でもある。

そのようにして培った基礎脳力は、必ず将来へとつながるはずだ。おそらく今日も連日の入試に挑んでいるであろう彼らにエールを送らずにはいられない。

・開成中学校 2012年入試問題　解答速報（インターエデュ・ドットコム）
・開成中学・高等学校公式サイト

	深田洋介 学研の編集者、AllAboutのWebエディターを経て、サイバーエージェントの新規事業コンテストでは子育て支援のネットサービスでグランプリを獲得、その後独立。現在は子育て・教育業界×出版・ネット媒体における深い知識と経験・人脈を駆使して活動中。2001年生まれの娘の父。