でもどういうわけか、幼稚園くらいになると、女児はお姫さまの衣装をつけてふわふわと跳ね回り、男児はヒーローのマントをつけて走り回る。次第に、「男で遊んでるのに女は入ってくるな」並の排他的な表現をする男児も出てれくれば、男の子とは遊びたがらない女児も出てくる。

おままごとにおいては完璧に性役割を理解して演じ分けるに至る。

その年齢で自然とそういう意識が芽生えるのか、世にあふれる類型の提示がそうさせるのか、きっとどちらが先でもなく、相互に作用して、男だからとか、女だからとか、そういう性役割に埋もれ始めるのだ。

■影響されないで欲しいと思いながら縛っている親

自分に子どもが生まれた時、「社会が決める性役割や、既成概念や、そういうものに縛られず自分なりの道を探せる人になってほしい」と本気で思った。

しかし、だ。
実際には、自ら「男の子がこんなことで泣いたら恥ずかしいよ」と言ってしまったり、「男なんだからあまり慎重にならずもっと体当たりで挑戦して欲しい」と思ってしまったりもする。

メディアだけでなく、親自らもそうやって性役割モデルをちらちらと提示しているのが現実だ。

自分で縛っているくせに、自由でいて欲しいとも思う矛盾は、なかなか解消できない。

■確かにやっぱり何かは違う

男らしいとか、女らしいとか、そういう「性役割」は固定すべきでないと思うけれど、そうは言ってもやっぱり「性差」はある。生物として別ジャンルであるという事実は社会が決めた性役割とは別次元に存在する。体だけでなく、「なんとなく」のレベルでも。

幼稚園を見に行くと、男子の方が圧倒的に精神的に幼く、女子のおかげでクラスの秩序や出し物のクオリティが保たれていると感じてしまう。俗説、実感、織り交ぜながら「やっぱり男の子だねぇ」「やっぱり女の子だねぇ」と、母たちは、よく口にする。


そういうオリジナルな「違い」を抱えつつ、数々の性役割モデルに影響を受けながら、子ども自身が、次第に自分独自の「自分らしさ」を構築して行くのだろう。ひとつの類型を無批判に受け入れるのではなく、自分の頭で考えられるようになって欲しい。

親として矛盾したことも言うだろうけれど、特定の役割モデルを押し付けることはしないから……。

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そんなことをちょっとしんみりと思いながら見つめた視線の先で当の息子は……、女子の前でなんのためらいもなく「全脱ぎ」で水着に着替え中。
性役割云々の心配より前に、そろそろマナーを教えるべきか。

とりあえず、全裸で帽子とゴーグルをつける前に、まず海パンを先にはきなさい！！

	狩野さやか ウェブデザイナー、イラストレーター。企業や個人のサイト制作を幅広く手がける。子育てがきっかけで、子どもの発達や技能の獲得について強い興味を持ち、活動の場を広げつつある。2006年生まれの息子と夫の3人家族で東京に暮らす。リトミック研究センター認定指導者。